Al incluir herramientas digitales dentro del aula como medio de aprendizaje debemos reflexionar también sobre la adaptación de los métodos clásicos de evaluación, que podemos reformular bajo nuevas propuestas en los entornos de trabajo virtuales.El profesor 2.0 debe desarrollar un papel de mediador entre la tecnología informática e Internet y el alumnado para integrar las herramientas web y explotar todas sus posibilidades didácticas, entre ellas la evaluación.
La Web 2.0 proporciona un magnífico entorno para encontrar, describir y compartir las muestras y evidencias de los trabajos de un curso con propósitos evaluativos. En su blog F. Santamaría nos ofrece una excelente reflexión sobre las herramientas 2.0 para la evaluación.
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